校园，不仅是知识的殿堂，更是培育品格、锻炼意志的场所。校园学风督查队的见习，无疑是一次深入了解校园学习氛围、体验校园学习新风貌的绝佳机会。以下，我将从见习生的视角，分享这次见习的经历和感悟。
一、见习前的准备
在正式加入校园学风督查队之前，我们进行了一系列的培训。培训内容包括督查队的工作职责、工作流程、沟通技巧等。这些培训让我对督查队的工作有了初步的了解，也让我对即将到来的见习充满期待。
二、见习过程中的所见所闻
课堂纪律督查：在课堂上，督查队会对学生的出勤、课堂纪律、手机使用等方面进行督查。我发现，很多学生都能自觉遵守课堂纪律，认真学习。但也有少数学生存在迟到、早退、玩手机等现象。通过督查，我们及时提醒学生改正，维护了良好的课堂秩序。
自习室管理：自习室是学生学习的重要场所。督查队负责自习室的环境卫生、用电安全、自习秩序等。在自习室，我看到了同学们认真学习的身影，也看到了督查队成员们忙碌的身影。他们耐心地解答同学们的问题，确保自习室的秩序井然。
图书馆巡查：图书馆是知识的海洋。督查队对图书馆的借阅、归还、阅览秩序进行巡查。在巡查过程中，我感受到了图书馆浓厚的学习氛围，也看到了同学们对知识的渴求。
宿舍走访：宿舍是同学们生活、休息的地方。督查队定期走访宿舍，了解同学们的生活状况。在走访过程中，我看到了同学们良好的生活习惯，也发现了部分宿舍存在卫生问题。我们及时提醒同学们整改，共同营造一个干净、舒适的生活环境。
三、见习感悟
责任与担当：通过这次见习，我深刻体会到责任与担当的重要性。作为一名督查队员，我们要对同学们负责，对校园环境负责，对学校形象负责。
团队合作：在见习过程中，我与队员们紧密合作，共同完成各项工作。这让我认识到，团队合作是完成任务的基石。
学习氛围：校园学风督查队的工作让我更加了解校园的学习氛围。在督查过程中，我看到了同学们对学习的热爱，也感受到了校园浓厚的学术氛围。
自我提升：在见习过程中，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的沟通能力、组织能力等。这对我今后的学习和生活都有着重要的意义。
总之，这次校园学风督查队的见习让我受益匪浅。我相信，在今后的学习和生活中，我会以更加积极的态度去面对挑战，不断提升自己，为校园的美好明天贡献自己的力量。