在新时代的背景下，党校作为党员干部教育培训的主阵地，肩负着提高党员干部理论素养与能力的重任。通过党校教研，可以有效地帮助党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。以下是几种提升党员干部理论素养与能力的方法。
一、加强党性教育，坚定理想信念
党性教育是党校教研的首要任务，通过学习党的历史、理论、路线方针政策等，帮助党员干部深刻理解党的性质、宗旨、任务，增强党性修养。具体措施包括：
深入学习党史、国史和改革开放史：通过组织党员干部学习党史、国史和改革开放史，让他们深刻认识到中国共产党的伟大事业和中国特色社会主义的优越性。
开展党性分析：定期组织党员干部进行党性分析，找出自身存在的不足，有针对性地进行整改。
树立正确的世界观、人生观、价值观：通过党校教研，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念。
二、强化理论武装，提升政治素养
理论是行动的先导，强化理论武装是提升党员干部政治素养的关键。具体可以从以下几个方面着手：
深入学习新时代中国特色社会主义思想：通过组织党员干部深入学习新时代中国特色社会主义思想，帮助他们深刻理解党的创新理论，增强“四个自信”。
开展理论研讨：定期组织理论研讨，让党员干部结合自身工作实际，交流学习体会，提升理论水平。
加强党风廉政建设：通过党校教研，加强对党员干部的党风廉政教育，提高他们的政治纪律和政治规矩意识。
三、创新教学方式，提高培训效果
党校教研要注重创新教学方式，提高培训效果，具体措施如下：
实行案例教学：结合实际案例，引导党员干部分析问题、解决问题，提高实际工作能力。
开展现场教学：组织党员干部到革命纪念地、红色教育基地等地参观学习，感受党的光辉历程，增强党性观念。
利用网络教学平台：建立网络教学平台，为党员干部提供随时随地学习的便利，扩大培训覆盖面。
四、加强师资队伍建设，提高教学质量
党校教研要注重师资队伍建设，提高教学质量。具体可以从以下几个方面着手：
加强教师培训：定期组织教师开展培训，提升教师的教学能力和学术水平。
引进优秀人才：积极引进具有丰富理论素养和实践经验的优秀人才，优化师资队伍结构。
鼓励教师科研：支持教师开展学术研究，提高党校教研的整体水平。
总之，通过党校教研，可以有效提升党员干部的理论素养与能力，为党的事业发展提供有力保障。