课文背景
《勤学早》是七年级下册语文课本中的一篇课文，作者为鲁迅。这篇课文通过讲述一个勤学早的故事，传达了勤奋学习的重要性，鼓励学生们珍惜时间，努力学习。
全文解析
第一段
“从前，有一个勤奋好学的孩子，名叫小明。他每天早早起床，勤奋学习，从不懈怠。”
主题句：本文讲述了勤奋好学的小明的故事。
解析：开篇点题，介绍了故事的主人公小明，他是一个勤奋好学的孩子。
第二段
“小明每天早早起床，读书写字，从不浪费时间。他相信‘一分耕耘，一分收获’，所以他的学习成绩一直名列前茅。”
主题句：小明勤奋学习，珍惜时间。
解析：本段详细描述了小明勤奋学习的情况，他每天早起读书写字，从不浪费时间，这种勤奋精神使得他的学习成绩一直很优秀。
第三段
“有一天，小明遇到了一个懒惰的同学小华。小华总是抱怨时间不够用，却不愿意努力学习。小明对小华说：‘时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。’”
主题句：小明教育懒惰的同学小华。
解析：本段通过小明与小华的对话，传达了珍惜时间的观念，并教育懒惰的同学。
第四段
“小华听了小明的话，开始反思自己的行为。他决定向小明学习，珍惜时间，努力学习。不久，小华的成绩也有了很大的提高。”
主题句：小华开始反思并改变自己的学习态度。
解析：本段讲述了小华在受到小明启发后，开始反思并改变自己的学习态度，从而取得了进步。
第五段
“从此，小明和小华成为了好朋友。他们一起勤奋学习，互相鼓励，共同进步。”
主题句：小明和小华成为好朋友，共同进步。
解析：本段总结了全文，小明和小华在勤奋学习的过程中成为了好朋友，互相鼓励，共同进步。
答案详解
小明每天做什么？
- 小明每天早早起床，读书写字，勤奋学习。
小明为什么学习成绩优秀？
- 小明勤奋学习，珍惜时间，从不浪费时间。
小明对小华说了什么？
- 小明对小华说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
小华听了小明的话后做了什么？
- 小华开始反思自己的行为，决定向小明学习，珍惜时间，努力学习。
小明和小华最后成为了什么？
- 小明和小华成为了好朋友，一起勤奋学习，互相鼓励，共同进步。
通过以上解析，相信大家对《勤学早》这篇课文有了更深入的了解。希望这篇文章能帮助到正在学习的同学们，珍惜时间，努力学习。
